PRACTICA "2"

ALUMNOS DE AUTOPLANEADO 

EL DIA DE AYER (MARTES 17 DE FEBRERO) TUVE COMISIÓN  PARA ASISTIR AL CETIS 30, UBICADO EN INDIOS VERDES, POR TAL MOTIVO JUSTIFICO MI AUSENCIA Y EN BREVE LES DARE LA PRACTICA A REALIZAR,  USTEDES YA INICIARON EL CURSO EN LINEA DE WORD,    POR LO CUAL EDITARAN EL SIGUIENTE TEXTO, TOMANDO EN CUENTA LAS INSTRUCCIONES QUE SE INDICAN PARA DARLE EL FORMATO REQUERIDO.

ESTA SE ENTREGARA DE FORMA IMPRESA EL PROXIMO MARTES 24 DE FEBRERO, ADEMAS DE ANEXAR  LA TAREA ANTERIOR RELACIONADA CON EL SOFTWARE Y HARDWARE.

Inidicaciones

Primer párrafo

“Fuente Cómic Sans MS tamaño 10. Alineación izquierda. Borde cuadro. Estilo punteado en color azul. Viñeta •.”

Segundo párrafo

“Fuente Lucida Handwriting. Estilo negrita, color blanco y tamaño 11. Alineación centrada, sombreado de párrafo en verde oscuro, borde sombre en color personalizado, con estilo y ancho de 3 puntos. Letra capital en texto.”

Tercer párrafo

“Fuente Verdana tamaño 12. Línea con borde inferior en color lavanda, grosor de 3 puntos. Numeración la opción que gustes.”

Cuarto párrafo

“Fuente Arial tamaño 10. Alineación derecha. Sangría izquierda de 8.5 cm. Interlineado de 1.5. Bordes izquierdo e inferior en color azul claro. Ancho ½ punto.”

Consejos para crear un documento Microsoft Word 2010 accesible

para parecerse visualmente a una tabla utilizando la tecla TAB o la barra espaciadora. Este texto no será interpretado como una tabla por los productos de apoyo.

Otra recomendación es no crear tablas excesivamente grandes, si es posible que quepa en una sola página. Las tablas divididas en varias páginas suelen dar problemas de accesibilidad. Si tenemos que introducir una tabla de más de una página por que no hay más remedio, deberemos repetir las cabeceras de la tabla en cada página y no dividir filas al pasar de página.

Siempre que sea posible, diseñar tablas simples, evitando combinar celdas y tener celdas complejas que se dividen en tablas más pequeñas.

Siempre que sea posible, utilizaremos sólo una fila de títulos o encabezados. Los encabezados deben ser concisos y claros, describiendo el objetivo de la tabla y cómo está organizada.

Puede ser adecuado incluir junto con la tabla un resumen de la información que contiene, y si se utilizan abreviaturas, deben ser dadas de manera extensiva o bien explicadas en el resumen.

2.9. Hipervínculos

Al igual que las pautas para accesibilidad para los contenidos web (W3C, 2008), en las recomendaciones para los hipervínculos en un documento Word está el proporcionar claramente el propósito de este, sin ambigüedades, ya que se puede confundir al usuario con situaciones como apertura de documentos sin que el usuario se lo espere, lo que conlleva la pérdida del foco de atención.   El propósito de cada hipervínculo o enlace puede ser determinado por el texto del enlace (ancla), a través del texto contextual o bien mediante texto que acompaña al hipervínculo, siendo la primera la mejor de las opciones.       Se deben evitar enlaces con un texto del tipo “Leer más” o “más información”, porque el destino del hipervínculo se podría deducir del contexto, pero puede no ser advertido en algunos por algunos usuarios.  La opción “Hipervínculo” se encuentra en la pestaña Inicio/Insertar en el grupo de opciones en “Vínculos” (Figura 18).     13Lourdes Moreno (Grupo LaBDA), UC3M   Figura 18: Localización de “Hipervínculo” en pestaña "Insertar", característica de "Vínculos”  .   Tal como muestra la figura 19 otra forma de acceder es a través del Menú Contextual, hay que hacer clic con el botón secundario del ratón en el elemento o por teclado presionando MAYÚS+F10.    Consejos para crear un documento Microsoft Word 2010 accesible

2.10. Comprensión de los textos

Debemos elaborar el texto con claridad y ordenado. Intentar ser precisos y no utilizar estructuras gramaticales complicadas:

• Prescindir de párrafos de texto denso. Hay algunas herramientas como (Standards-Schmandards, 2010) (Juicystudio, 2010) que pueden ayudar a detectar si los textos tienen problemas de lectura.

• Utilizar frases cortas y sencillas. • Marcar en Word interlineado para distinguir párrafos. • Utilizar listas con viñetas para simplificar los párrafos. • Si se utilizan abreviaturas, dar la forma extendida.

 valor de la practica (12.5 %)